7月7日，教育部中国特色哲学社会科学研究重大专项——“中国设计学自主知识体系构建研究”启动会在清华大学举行。该重大专项由清华大学、同济大学共同牵头，汇聚苏州大学、中国美术学院、南京艺术学院、浙江大学、北京工业大学、湖南大学、北京科技大学、中央美术学院、华东师范大学等全国29所院校及研究机构的80余位专家学者等国内设计学界骨干力量，围绕中国设计学自主知识体系建设开展协同攻关，服务国家战略。南京艺术学院校长张凌浩出席启动会并作重大项目开题汇报。
清华大学党委副书记过勇，项目总召集人、清华大学文科资深教授鲁晓波和上海工程技术大学校长娄永琪分别为启动会开幕式致辞。过勇表示，教育部目前启动实施29个中国特色哲学社会科学重大专项，面对科技发展及社会变革，如何协调学理探索与中国实践导向，推进设计学知识体系建构，是此次设计学项目实施过程中需要深入回应的重要命题。鲁晓波表示，构建中国设计学自主知识体系要立足中国实践、回应中国问题、彰显中国精神，从五千多年中华文明积淀中寻找思想根脉，从革命、建设、改革和新时代的伟大实践中提炼中国设计的经验、方法与智慧。娄永琪指出，设计学科的发展必须回应知识生产、知识组织等核心问题，着力构建兼具本土原创性、国际共享性与开放性的自主知识体系，为全球设计知识图景贡献中国范式。
此次教育部重大专项“中国设计学自主知识体系构建研究”由八个重大项目组成。在重大项目汇报环节，清华大学美术学院院长吴琼、苏州大学博物馆馆长李超德、中国美术学院副校长韩绪、同济大学设计创意学院教授胡飞、南京艺术学院校长张凌浩、清华大学美术学院教授赵超、浙江大学现代工业设计研究所所长孙守迁、同济大学设计创意学院副院长张磊等八位重大项目负责人先后围绕各重大项目的研究框架、重点任务和预期成果作了汇报。与会专家围绕项目协同机制、研究重点、标志性成果产出和知识体系集成等议题进行了深入研讨。
由张凌浩牵头负责的重大项目五《中国自主设计学话语体系的建构、演进与国际传播研究》下设五个子课题，分别围绕核心话语体系生成、发表平台与传播阵地、中外设计话语互学互鉴、国际传播质效、中国设计形象传播与叙事体系等方面，推动中国设计学从知识引进向知识原创的范式转型。湖南大学设计艺术学院院长季铁、清华大学美术学院艺术史论系副主任郭秋惠、同济大学创意设计学院出版平台负责人马谨、南京艺术学院工业设计与智能创新学院教授张旸、四川美术学院副校长段胜峰等专家作为各子课题负责人。
张凌浩在项目开题汇报中指出，该项目立足中国本土文化根基与现代设计实践，旨在打造具有内生演进潜力、适配国际传播环境的中国设计学自主话语体系，并从话语本体论、知识生态论、互动机制论、传播行动论四个层面明确该研究的核心问题。在话语本体层面剖析话语体系构成与时代创新路径；依托知识生态论完善传播平台建设，探索提升国际话语权的可行策略；借助互动机制论研判中外设计互鉴模式及其带来的深层影响；通过传播行动论，对内凝聚行业共识，对外开展叙事塑造，搭建“设计中国” 国家叙事框架。该项目将联合多方科研力量开展系统研究，通过产出专著、教材、咨政报告、学术成果、专题展览等多元成果，夯实设计学科理论根基，助力提升中国设计的国际影响力，服务国家文化建设与产业高质量发展。
在会后采访中，张凌浩解读了该项目兼具学术与社会双重价值。在学术层面，项目紧扣文化主体性建设，进一步整合传统造物理念，梳理设计话语生成逻辑，推动我国设计跳出被动跟随的局面，形成适配国际语境的理论范式，深度参与全球知识建构，促进中外设计文明互鉴。在社会应用层面，项目凝练本土设计理论，完善学科知识体系，助力学科建设、教材编撰和人才培育；同时服务国家文化发展与制造业升级，增强中国设计国际辨识度，凝聚民族文化认同，深化国际审美交流。
本次重大专项项目的获批与承担，既是对南京艺术学院设计学科实力的认可，也是一份参与集智攻关的重要责任。启动会的召开，标志着该重大专项正式进入全面实施阶段。后续各项目团队将汇聚全国设计学界力量，落实有组织科研模式，深化跨学科、跨院校、跨平台协同联动。各项目组细化实施方案，立足中国设计的历史积淀与当下实践，聚焦未来发展命题，凝练原创理论成果，全力打造高水平标志性成果，把设计实践转化为高质量学术成果，为构建中国特色哲学社会科学自主知识体系贡献设计学力量。
（编辑：徐乐；校对：胡龙飞；审核：李志鹏；供稿：清华大学美术学院、南艺党委宣传部）
